拉萨市“四讲四爱”主题教育实践活动，紧紧围绕迎接、宣传、贯彻党的十九大这一主线，强化组织领导、整合教育资源、创新宣传手段、丰富实践载体，确保主题实践教育活动开展得有规模、有特色、有声势、有亮点，取得了实实在在的成效。

　　加强领导确保三个到位

　　一是强化目标责任，确保机制保障到位。各县(区)、各相关部门成立相应的领导小组和工作专班，制定工作方案，细化工作措施，明确县(区)委、乡(镇)党委，村(居)党支部主体责任、书记第一责任人的责任，形成党委领导，齐抓共管，一级抓一级、层层抓落实的工作机制。各级财政部门做好经费保障，确保工作扎实有序推进。二是强化工作督导，确保工作落实到位。将各县(区)、各相关部门开展此次主题教育实践活动情况纳入2017年度综合绩效考评范畴；各级主题教育实践活动领导小组办公室通过定期不定期采取巡回督查、随机抽查、查阅 资料、走访问谈等方式，对活动开展情况进行督导，对督导单位进行评价，及时通报，对工作执行不力、落实不到位的严肃问责追责。三是强化宣传力度，确保氛围营造到位。制定主题教育实践活动宣传工作方案，依托理论宣讲学习“进村(居)、进学校、进寺庙”工作，区别不同受众，丰富自选载体，采取多种方式，推动教育实践活动进农村、进牧区、进家庭、进学校、进课堂、进寺庙、进僧舍；借助市区主要路段LED显示屏、出租车顶灯等媒介，加强社会面宣传；利用报纸、电视、广播、重点网站和“两微一端”等平台，加强新闻宣传；发挥文艺作品的传播作用，加强文艺宣传。宣传在开展活动中取得的先进经验、典型事迹和取得的成果，营造良好社会氛围。

　　搭建载体突出三个重点

　　一是丰富面向农牧民群众的活动载体。在城乡居民中广泛开展习近平总书记重要讲话摘录100句学习大比拼、惠民政策学习测试大比拼、文明家庭”最美家庭”移风易俗大比拼、民族团结示范创建大比拼、建设美丽家园大比拼活动。二是丰富面向青少年学生的活动载体。广泛开展学雷锋活动、历史知识测试、青少年科技创新大赛、净化校园文化生态活动、生态文明拉萨少年行活动，提高青少年学生探索未知世界的求知欲望，构建社会、学校、家庭三位一体德育体系。教育引导广大青少年做有文化修养、有人文关怀、有责任担当的人。三是丰富面向寺庙僧尼的活动载体。广泛开展法制宣传教育、佛学经典理论研讨活动和惠寺利僧知识测试等，引导广大僧尼学法知法守法，履行社会责任，争做藏传佛教与社会主义社会相适应的新时代僧人。

　　分类施策把握三个环节

　　一是突出重点，开展宣讲教育。充分发挥县(区)宣讲骨干、老干部、驻村驻寺干部、村(居)党支部第一书记、农牧民宣讲员、大学生村官、学校德育教师和思政辅导员等基层主体力量优势，通过灵活多样、喜闻乐见的宣讲方式，不断增强宣讲工作的吸引力、说服力、感染力，引导全市各族群众在思想上拥戴核心、在政治上信赖核心、在组织上忠诚核心、在行动上捍卫核心，将主题教育实践活动不断引向深入。二是讲求方式，丰富实践活动。把主题教育实践活动与迎接党的十九大胜利召开、贯彻落实十八届六中全会和区市第九次党代会精神、实施“六大战略”和积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化等工作紧密结合起来，与实施“十三五”规划、打赢“脱贫攻坚战”、干部驻村驻寺、先进“双联户”创建、和谐模范寺庙暨爱国守法先进僧尼评选表彰、文明城市(县城、村镇)创建等工作紧密结合起来，搭建基层群众乐于参与、易于参与、便于参与平台，拓宽横向到边、纵向到底的有效渠道，确保主题教育实践活动层层递进、步步深入，形成前后呼应、步调一致、整体联动的工作格局，不断提高主题教育实践活动的影响力和覆盖面，让“四讲四爱”的内容深入人心，做到在思想上认识、感情上认同、生活中践行。三是因地制宜，推动建章立制。各级党组织要以开展党建“七项任务”工作为契机，指导村规民约的修订完善工作。各级教育部门要以深化德育教育为工作抓手，进一步修订完善校规校纪、学生守则等制度。统战民宗部门要以建立健全寺规僧约，推动群众性思想教育工作开展更具持续性、延伸性，为群众精神物质文化生活的提高和基层组织的发展提供制度保障。