本报日喀则电（吴长远 记者 陈林）近年来，山东省将教育援藏作为对口支援重要内容，举全省之力、集全省之智，对日喀则市开展基础教育、职业教育、继续教育“组团式援助，全链条帮扶”，推动日喀则教育事业实现内涵式发展。

　　聚焦基础设施，把教育阵地建起来。“十三五”期间，山东省共投资3.6亿余元，完善日喀则市第一高中和桑珠孜区、南木林县、白朗县、昂仁县、聂拉木县5县（区）中小学及幼儿园基础设施配套建设，打牢“硬件”基础，改善办学教学条件。

　　聚焦师资选拔，让援藏团队强起来。积极实施“组团式”教育人才援藏和“万名教师支教计划”项目，按照国家选派要求，在全省规范化中学分批选拔120名业务精、作风硬、肯奉献的教学管理人才、学科骨干教师，实施对口帮扶。

　　聚焦示范引领，把当地教师带起来。援藏教师充分发挥“酵母”作用，对当地教师进行“传帮带”，把先进的教育理念、管理方式和教学方法传授给当地教师，促进教师快速成长和学生成绩的快速提高。

　　聚焦立德树人，把学生素质提起来。坚持德育为先，突出立德树人，扎实开展特色德育教育，把增进民族团结、培育社会主义核心价值观等摆在首要位置。组建“春雨爱心社”，实施中学生“五名”志愿服务，开展周末孤儿院和福利院公益课堂项目。

　　聚焦资源共享，把两地教育联起来。先后组织3批90名骨干教师到山东齐鲁师范学院，进行为期1年的培训和跟岗研修；依托山东省最优质的教育培训资源，每年分2期对300名农业技术、财会、幼师等高校毕业生进行专题培训，对50名医护专业高校毕业生进行专题培训。

　　聚焦民族团结，让鲁藏一家融起来。组织山东名师到日喀则送教下乡90余场次，受益师生2520余人次。设立100万元帮扶基金，奖励品学兼优建档立卡贫困家庭学生；设立50万元教育发展基金，持续开展“高原梦·山海情”活动；援藏老师累计结对帮扶200名贫困学生，开展以家庭帮扶、资金帮扶、物资帮扶、学业辅导、行为引导、心理疏导为内容的“3+3”帮扶指导活动。山东援藏干部中心管理组筹集价值30多万元的爱心物资资助困难生900多名。